.png "English"){kind=small}
أولى إعدادي
الرياضيات
تحتوي على عدة دروس و فيديوهات وملخصات
 الدورة الأولى : العمليات على الأعداد الصحيحة الطبيعية والأعداد العشرية | الدورة الأولى : الأعداد العشرية النسبية - القوى |
| الدورة الأولى : العمليات على الأعداد الكسرية | الدورة الأولى : الكتابات الكسرية ومقارنة الأعداد الكسرية |
| الدورة الأولى : المتفاوتة المثلثية وواسط قطعة | الدورة الأولى : المستقيم المدرج والمعلم في المستوى |
| الدورة الأولى : المستقيم وأجزاؤه | الدورة الأولى : المنصفات والإرتفاعات في مثلث |
| الدورة الأولى : تقديم ومقارنة الأعداد العشرية النسبية | الدورة الأولى : جمع وطرح الأعداد العشرية النسبية |
| الدورة الأولى : ضرب وقسمة الأعداد العشرية النسبية | الدورة الأولى : مجموع قياسات زوايا مثلث والمثلثات الخاصة |
| الدورة الثانية : الإحصاء | الدورة الثانية : التماثل المركزي |
| الدورة الثانية : التناسبية | الدورة الثانية : الدائرة |
| الدورة الثانية : الرباعيات الخاصة | الدورة الثانية : المحيطات والمساحات |
| الدورة الثانية : المعادلات | الدورة الثانية : الموشور القائم والأسطوانة القائمة |
| الدورة الثانية : النشر والتعميل | الدورة الثانية : متوازي الأضلاع |
| الدورة الثانية : متوازيان وقاطع | الدوال التآلفية |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : دورة الماء | الدورة الأولى : وحدة المادة : الحجم و الكتلة |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : الضغط - الضغط الجوي | الدورة الأولى : وحدة المادة : الحرارة و درجة الحرارة |
| النموذج ألجزيئي و تفسير الحالات الفيزيائية للمادة | الدورة الأولى : وحدة المادة : مفهوم الكتلة الحجمية |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : انحفاظ الكتلة و عدم انحفاظ الحجم | الدورة الأولى : وحدة المادة : الخلائط |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : الذوبان في الماء | الدورة الأولى : وحدة المادة : فصل مكونات خليط |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : الحجم | الدورة الأولى : وحدة المادة : الخواص الفيزيائية للحالات الفيزيائية الثلاث للمادة |
| الدورة الأولى : وحدة المادة :الكتلة | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : الدارة الكهربائية البسيطة |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : الموصلات و العوازل | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : تركيب المصابيح |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : تركيب الأعمدة | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : التيار الكهربائي المستمر |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء :إضافية التوترات | قوانين شدة التيار الكهربائي و التوتر |
| الوقاية من أخطار التيار الكهربائي : البحث عن العطب الكهربائي | الدارة القصيرة _ الصهيرة |
| موصلية جسم الإنسان | الدورة الثانية : وحدة الضوء : منابع الضوء ومستقبلاته |
| مستقبلات الضوء | الدورة الثانية : وحدة الضوء : الألوان و تبدد الضوء |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : الأجسام الصلبة والسوائل والغازات | الدورة الأولى : وحدة المادة : حجم الأجسام الصلبة والسائلة |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : مميزات جسم خالص | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء :المقاومة الكهربائية |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : أنواع التراكيب | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : استعمال أجهزة القياس |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء :القدرة الكهربائية | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : قانون العقد |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : منحى التيار الكهربائي | الدورة الثانية : وحدة الضوء :الضوء والألوان |
| الدورة الأولى : وحدة المادة : كتلة الأجسام الصلبة والسوائل والغازات | معالجة المياه |
| الحجم والكتلة والضغط | تبدد الضوء |
| العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : الأوساط الطبيعية | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : التنفس في أوساط مختلفة |
| العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : العلاقات الغذائية و تدفق الطاقة | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : التوازنات الطبيعية |
| الظواهر الجيولوجية الخارجية : الخرجة الجيولوجية | الظواهر الجيولوجية الخارجية : مراحل تشكل الصخور الرسوبية |
| أهمية المستحثات- السلم الإستراتيغرافي-الدورة الرسوبية | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : الموارد المائية |
| العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : استكشاف وسط طبيعي | أنشطة : دليل البستنة المدرسية - الجزء الأول: بطاقات الأنشطة |
| أنشطة : دليل البستنة المدرسية - الجزء الثاني:دليلي لتهيئة حديقة مدرسية | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : التغذية عند النباتات |
| ملف : الحاجيات الغذائية للنباتات الخضراء | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : التكيف على الأنظمة الغذائية |
| العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : الترجرجات في العلاقة فارس - مفترس | العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : تصنيف الكائنات الحية |
| العلاقة بين الكائنات الحية وتفاعلها مع الوسط : التغذية |
| الإيمان و أثره في حياة الإنسان | صفات المؤمن الذاتية |
| الأنبياء و الرسل و رسالتهم | محمد رسول الله المثل الأعلى |
| (العبادة في الإسلام(تعريفها، أنواعها، الغاية منها | (الطهارة أساس العبادة(الوضوء، الغسل، التيمم |
| (الصلاة و أحكامها(الفرائض، السنن، المبطلات | أثر الصلاة في تهذيب السلوك |
| دعوة الإسلام إلى العلم | محاربة الجهل و الأمية |
| التعريف بالقرآن الكريم | التعريف بالسنة المطهرة |
| نظام الأسرة في الإسلام | البر بالوالدين |
| أثر الفضائل في المجتمع : الصدق الأمانة الحياء | أثر الرذائل في المجتمع : الكذب، الغيبة، النميمة |
| المال في الإسلام | العفة والقناعة في تحصيل المال |
| محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية:الغش | (محاربة الإسلام للمفاسد الاقتصادية ( الرشوة |
| الإسلام والصحة | آداب الطعام والشراب |
| الحث على التداوي | نظافة البدن |
| رعاية الحقوق في الاسلام | حق الله على عباده |
| حق النفس | حق المسلم على المسلم |
| التربية الجمالية في الاسلام | عناية الاسلام بجمال البدن |
| عناية الاسلام بالزينة | عناية الاسلام بجمال السلوك |
| عناية الاسلام بالبيئة | الغرس - فوائده و فضله |
| إماطة الأذى عن الطريق صدقة | الرفق بالحيوان |
| أدب التواصل مع الغير | الأمانة في تلقي الخبر ونقله |
| التعارف والتواصل ضرورة بشرية | الصحابة ومكانتهم عند أهل السنة |
| حواس التواصل نعمة إلهية |
| ضمائر الرفع والنصب والجر | جزم الفعل المضارع |
| إعراب المضارع : رفعه، ونصبه | الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر |
| معاني الأفعال المزيدة | المجرد والمزيد |
| البحث عن المعلومات و إعداد ملفات وثائقية | تعرف الكتاب و إعداد بطاقة لتقديمه |
| مهارة كتابة الرسائل والتواصل بها | الفِعْلُ الصّحِيحُ والمُعْتّلّ |
| من خطب الرسول صلى الله عليه وسلم - خطبة حجة الوداع | من سورة الأنعام |
| حضارة بلاد الرافديـن | حـضارة مصـر القديمـة |
| الحضارة الإغـريقيـة | المغرب القديم : الفينيقيون و القرطاجيون |
| المغرب القديم : الممالك الأمازيغية ومقاومة الرومان | الديانات في الحضارات القديمة بين التعدد والتوحيد |
| نشـأة الـدولـة الإسـلاميـة | الخـلفـاء الـراشـدون |
| الخلافة الإسلامية الكبرى: الأمويون والعباسيون | الحضارة الإسلامية: الإنتاج الفكري |
| النظام الفيودالي في أوربا في العصر الوسيط | الحروب الصليبية: المواجهة واحتكاك الحضارات |
| ملف رقم 1 : أتدرب على إعداد ملف حول حوار الحضارات |
| الأرض : شكلهـا وتمثيلهـا | التدرب على رسـم الإحداثيات وتحـديـد المـوقــع |
| الأرض في الكـون | الأرض كوكب في تحول مستمر |
| اليـابـس والمـائـي | الغـلاف الجـوي |
| ملف1 : الاستخدام السلمي للبحر | دينـاميـة السـكان وتـوزيعهـم |
| التدرب على تمثيل البنية السكانية والكثافة السكانية | أنشطـة السكـان : الفــلاحـة |
| أنشطـة السكـان : الصناعة | ملف: الخصائص الطبيعية والبشرية لمحيط المتعلم وكيفية استغلالها |
| أنشطة السكان:التجارة والخدمات |
| الكـرامـة | الحـريـة |
| المسـاواة | العــدل |
| التضـامـن | التسـامـح |
| الديمقـراطيـة | السـلـم |
| القاعـدة القانونيـة | زيارة مؤسسة مهتمة بحقوق الإنسان |
| ملخص دروس التربية على المواطنة |
| U1 : Information Informatique | U1 : La connexion des périphériques externes |
| U1 : La gestion des fenêtres | U1 : La gestion des fichiers dossiers |
| U1 : Les périphériques d’un ordinateur | U1 : Notion de fichier & dossier |
| U1 : Notion de système d’exploitation | U2 : Insertion des objets dans Ms Word 2003 |
| U2 : La création d’un fichier dessin | U2 : Les lettrines et le texte en colonne dans Ms Word 2003 |
| U2 : Les liens hypertextes dans Ms Word 2003 | U2 : Les tableaux dans Ms Word 2003 |
| U2 : Mise en forme des caractères dans Ms Word 2003 | U2 : Mise en forme des paragraphes dans Ms Word |
| U2 : Notion de texteur / Environnement Microsoft Word | U2 : Outils de correction linguistique dans Ms Word 2003 |
| U2 : traitement de texte | U3 : Assistant de recherche des fichiers |
| U3 : Recherche dans une Encyclopédie numérique | U2 :Saisie |
| U2 : Techniques de sélection |
