.png "English"){kind=small}
ثالثة إعدادي
هذه روابط امتحانات جهوية للثالثة إعدادي جميع المواد مع التصحيح
التحميل من هنا
اللغة العربية
التربية الإسلامية
الرياضيات
اللغة الفرنسية
الاجتماعيات
علوم الحياة والأرض
الفيزياء والكيمياء
أتمنى النجاح للجميع
التربية الإسلامية
الرياضيات
اللغة الفرنسية
الاجتماعيات
علوم الحياة والأرض
الفيزياء والكيمياء
أتمنى النجاح للجميع
مواضيع الإمتحان الجهوي للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي
اذهب إلى الرابط أسفله :
العربية
تحتوي على عدة دروس و فيديوهات وملخصات
 أسماء الزمان والمكان | التصغير |
| الإبدال | اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة |
| اسم الآلة | اسم المفعول |
| النسبة | الإعلال |
| الممنوع من الصرف | أسلوب الإستفهام |
| الصفة المشبهة | أسلوب التعجب |
| الإضافة | إسم التفضيل:صياغته |
| إسم التفضيل:أحواله و أعماله | أسلوب التحدير و لإغراء |
| أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة | أسلوب الإختصاص |
| أسلوب المدح والذم | التدريب على كتابة حكاية عجيبة أو من الخيال العلمي |
| التدريب على كتابة السيرة الذاتية و السيرة الغيرية | التدريب على سرد الأحداث- - كتابة اليوميات |
| التدريب على الوصف - وصف رحلة | التدريب على الوصف - وصف الشخوص والأمكنة |
| التدريب على التعقيب والتعليق | إشعاع الحضارة المغربية |
| الإسلام وحقوق الإنسان | الأغنية الأبدية |
| الإنترنت | الإنسان في الإسلام |
| البيت | التلوث المائي |
| الجراد | السينما والصورة الفوتوغرافية |
| الفداء..حتى النصر | القوة الاقتصادية |
| الكادح - نص شعري | المنفى |
| الموسيقية العمياء - نص شعري | أنا و المدينة -ىنص شعري |
| بالقرب من زقاقكم - نص شعري | تنظيم الأسرة |
| حديث الروح - نص شعري | حكاية الثعلب والغراب |
| حوادث السير - نص شعري | حوار عجيب |
| خصال المسلم | دور المرأة في الاقتصاد الوطني |
| رحلة الفرسيوي | سلوك مدني |
| ضرورات لا حقوق | عبقرية الخط العربي |
| غنيت مكة - نص شعري | غيم أسود |
| غيم أسود | كليم الله |
| لحظة غضب | مدرسة الحياة |
| مسيرة امرأة | مضار التدخين |
| من قيم الإسلام | نحن والمعالم الأثرية |
| نحن وبيئتنا | وطني - نص شعري |
| الدورة الأولى : وحدة الأنسطة العددية - الترتيب والعمليات | الدورة الأولى : وحدة الأنسطة العددية - الجذور المربعة |
| الدورة الأولى : وحدة الأنسطة العددية - القوى | الدورة الأولى : وحدة الأنسطة العددية - المتطابقات الهامة |
| الدورة الأولى : وحدة الأنسطة العددية - المثلثات المتشابهة والمثلثات المتقايسة | الدورة الأولى : وحدة الأنشطة الهندسية - مبرهنة طاليس |
| الدورة الأولى : وحدة الأنشطة الهندسية - الحساب المثلثي | الدورة الثانية : وحدة الأنسطة العددية - المعادلات والمتراجحات |
| الدورة الثانية : وحدة الأنسطة العددية - نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين | الدورة الثانية : وحدة الأنشطة المبيانية والإحصائية - الدوال الخطية والتآلفية |
| الدورة الثانية : وحدة الأنشطة المبيانية والإحصائية - المعلم في المستوى | الدورة الأولى : وحدة الأنشطة الهندسية - مبرهنة فيتاغورس |
| الدورة الثانية : وحدة الأنشطة الهندسية - الزوايا المركزية والزوايا المحيطية | الدورة الثانية : وحدة الأنشطة الهندسية - المساحات والحجوم - تكبير وتصغير |
| الدورة الثانية : وحدة الأنشطة الهندسية - الهندسة الفضائية | الدورة الثانية : وحدة الأنشطة الهندسية - الإزاحة والمتجهات |
| الدورة الثانية : وحدة الأنشطة الهندسية - معادلة مستقيم | الدورة الثانية : وحدة الأنشطة المبيانية والإحصائية - الإحصاء |
| إحداثيتا نقطة + إحداثيتا متجهة | ملخصات أنشطة عددية |
| ملخصات أنشطة هندسية | جميع دروس الجبر |
| جميع دروس الهندسة | جميع دروس الإحصاء والمبيانات |
| الحركة والسكون : التأثيرات الميكانيكية | مبدأ التأثيرات المتبادلة |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : القدرة الكهربائية | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : الطاقة الكهربائية |
| وحدة الضوء : العدسات الرقيقة | الصورة المحصل عليها بواسطة عدسة مجمعة |
| وحدة الضوء : تطبيقات: دراسة بعض الأجهزة البصرية | الوزن و الكتلة - التجاذب الكوني |
| الدورة الأولى : بعض خواص المواد : أمثلة لبعض المواد المستعملة في حياتنا اليومية | المواد والكهرباء : الذرات والأيونات |
| الخواص الكيميائية لبعض المواد : تفاعلات بعض المواد العضوية مع ثنائي أكسيد الهواء | تفاعلات بعض المواد مع المحاليل المائية |
| خطورة بعض المواد المستعملة في الحياة اليومية على الصحة و البيئة | PHالخواص الكيميائية لبعض المواد : المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية - مفهوم |
| الخواص الكيميائية لبعض المواد : تفاعل حمض الكلوريدريك ومحلول الصودا مع بعض الفلزات | الأجسام والمواد |
| الأجسام والسوائل والغازات | الدورة الأولى : بعض خواص المواد : مكونات الذرة - الأيونات |
| الدورة الأولى : بعض خواص المواد : طبيعة التيار الكهربائي | الدورة الأولى : بعض خواص المواد : الأيونات - التوصيل الكهربائي في المحاليل المائية |
| الخواص الكيميائية لبعض المواد : أكسدة الفلزات | الخواص الكيميائية لبعض المواد : تفاعلات بعض المواد مع المحلول الحمضي والمحلول القاعدي |
| الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : المقاومة الكهربائية | الحركة والسكون : مفهوم القوة |
| وحدة الميكانيك : الحركة | وحدة الميكانيك : السرعة |
| ملخص جامع لمختلف روائز الكشف | ملخص جامع لمختلف المعادلات الكيميائية الواردة في محور المواد |
| جميع كيمياء السنة الثالثة ثانوي إعدادي | وحدة الميكانيك : الحركة والسرعة |
| وحدة الميكانيك : الحركة والسكون : توازن جسم خاضع لقوتين | الدورة الثانية : وحدة الكهرباء : قانون أوم |
| تأثير الهواء على الفلزات | روائز الكشف عن بعض الأيونات |
| القوى | الوزن و الكتلة |
| ملخص دروس الفﯾزﯾاء و الكﯾمﯾاء - الدورة الأولى |
| وظائف الربط : الجهاز العصبي أو الحساسية الشعورية | وظائف الإقتيات : التنفس عند الانسان |
| وظائف الإقتيات : الهضـم والإمتصاص | وظائف الإقتيات : الدوران |
| الجهاز العضلي | وظائف الإقتيات : الإبراز البولي |
| التربية الغذائية ووقاية أجهزة الجسم : التربية الغذائية | التربية الغذائية ووقاية أجهزة الجسم : الكلتات الغذائية |
| مناعة الجسم وصحته : الجراثيم | مناعة الجسم وصحته : اضطرابات الجهاز المناعتي |
| مناعة الجسم وصحته : اختلالات مناعتية | مناعة الجسم وصحته : المتعضيات المجهرية |
| التربية الغذائية ووقاية أجهزة الجسم : صحة الجسم | مناعة الجسم وصحته : المناعة النوعية |
| مناعة الجسم وصحته : المناعة الطبيعية | مناعة الجسم وصحته : بعض المشاكل المناعتية |
| مناعة الجسم وصحته : علم المناعة | مناعة الجسم وصحته : مناعة الجسم |
| مناعة الجسم وصحته : وقاية أجهزة الجسم | مناعة الجسم وصحته : وقاية الجهاز التناسلي |
| عروض : تعريف مولد المضاد | عروض : تحقين الدم |
| عروض : بعض المصطلحات وتعاريفها في علوم الحياة والأرض - السنة الثالثة ثانوي إعدادي | عروض : السيدا |
| وقاية أجهزة الجسم |
| وحدة التربية الاقتصادية والمالية : التوكل والتواكل | وحدة التربية العقلية والمنهجية : الإجتهادوالتقليد |
| وحدة التربية العقلية والمنهجية : العلم والإيمان | وحدة التربية الاعتقادية : الإسلام عقيدة و شريعة |
| وحدة التربية الاعتقادية : الإسلام دين الوسطية والإعتدال | وحدة التربية الاعتقادية : آصرة العقيدة أوثق من آصرة القرابة |
| وحدة التربية الاقتصادية والمالية : محاربة المفاسد الإقتصادية :الربا | وحدة التربية الصحية والوقائية : الحكمة من الحلال والحرام في الأطعمة والأشربة |
| وحدة التربية الصحية والوقائية : عناية الإسلام بالصحة النفسية | وحدة التربية الصحية والوقائية : الرعاية الصحية في الإسلام |
| وحدة التربية العقلية والمنهجية : من الآية 8 إلى الآية 10من سورة الفتح | أسباب تخلف المخلفين عن الواجبات الإيمانية:من الآية 11إلى الآية17من سورة الفتح |
| ترك الشبهات:حديث النعمان بن بشير | العمل الصالح صدقة:حديث أبي هريرة |
| الآية 8 إلى الآية 12 من سورة الفتح | الآية 18 إلى الآية 22 من سورة الفتح |
| وحدة التربية الأسرية والاجتماعية _الآية 13 إلى الآية 17 من سورة الفتح | وحدة التربية الأسرية والاجتماعية _الرعاية الاجتماعية في الإسلام |
| وحدة التربية الأسرية والاجتماعية _العلاقة بين الوالدين | وحدة التربية الأسرية والاجتماعية _حسن الجوار |
| وحدة التربية الأسرية والاجتماعية _صلة الرحم | وحدة التربية الاقتصادية والمالية _دعامة من الحديث النبوي الشريف الوصايا الخمس |
| وحدة التربية البيئية _الآية 29 من سورة الفتح | وحدة التربية البيئية _الحفاظ على التوازن البيئي |
| وحدة التربية البيئية _الصدقة الجارية | وحدة التربية البيئية _المحافظة على البيئة في الإسلام _محاربة التلوث |
| وحدة التربية البيئية _وسائل المحافظة على البيئة إحياء الأرض الموات | وحدة التربية التعبدية _دعامة من الحديث النبوي الشريف المؤمن القوي |
| وحدة التربية التواصلية و الإعلامية_وسائل الإعلام المكتوبة والمقروءة | وحدة التربية التواصلية والإعلامية_أساليب التواصل من خلال سيرة الرسول ص |
| وحدة التربية التواصلية والإعلامية_دعامات من الحديث النبوي الشريف فضل الإنفاق على المحتاجين | وحدة التربية التواصلية والإعلامية_وسائل الإعلام الحاسوب والانترنت |
| وحدة التربية التواصلية والإعلامية_وسائل الإعلام السمعية البصرية | وحدة التربية الحقوقية_الآية 25 إلى الآية 28 من سورة الفتح |
| وحدة التربية الحقوقية_إمارة المؤمنين في النظام الإسلامي | وحدة التربية الحقوقية_حق الأجير في الإسلام |
| وحدة التربية الحقوقية_حقوق ذوي الحاجات الخاصة | وحدة التربية الحقوقية_رعاية الإسلام للحق العام |
| وحدة التربية الحقوقية_نماذج ومواقف من سيرة الرسول (ص) في رعاية الحقوق | وحدة التربية الصحية والوقائية_الآية 18 إلى الآية 24 من سورة الفتح |
| وحدة التربية الفنية والجمالية_جمال الباطن المحافظة على الفطرة | وحدة التربية الفنية والجمالية_دعامات من الحديث النبوي الشريف فضل القرآن على سائر الكلام |
| وحدة التربية الفنية والجمالية_عناية الإسلام بالذوق السليم | وحدة التربية الفنية والجمالية_عناية الإسلام بجمال النفس الحياء والتواضع |
| وحدة التربية الفنية والجمالية_من مظاهر الجمال في هيئة رسول الله (ص) وسلوكه |
| الدورة الأولى : إزدهار الرأسمالية الأوربية خلال القرن 19 | الدورة الأولى : الإمبريالية وليدة الرأسمالية |
| الدورة الأولى : الضغط الإستعماري على المغرب | الحرب العالمية الأولى الأسباب والنتائج |
| الدورة الأولى : انهيار الامبراطورية العثمانية والتدخل الاستعماري في المشرق العربي | الدورة الأولى : أزمة 1929 : الأسباب – المظاهر- النتائج |
| الدورة الثانية : الحرب العالمية الثانية -الأسباب والنتائج | الدورة الثانية : القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي |
| الدورة الثانية : ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية : دراسة حالة النازية | الدورة الثانية : المغرب: الكفاح من أجل الإستقلال |
| الدورة الثانية : المراحل الكبرى لبناء الدولة المغربية الحديثة | الدورة الثانية : ملف حول المقاومة المغربية |
| الدورة الأولى : معيقات التكتلات الجهوية : مقارنة بين الإتحادالأوربي والمغرب العربي | الدورة الأولى : المغرب العربي:عناصر الوحدة والتنوع |
| الدورة الأولى : المغرب العربي بين التكامل والتحديات | الدورة الأولى : اتحاد المغرب العربي خيار استراتيجي للتكثل الاقليمي- كتاب منار الإجتماعيات |
| الدورة الأولى : الاتحاد الأوربي بين الاندماج والمنافسة | الدورة الأولى : الاتحاد الأوربي : إمكانياته ومكانته الاقتصادية في العالم |
| الدورة الثانية : مصر نموذج تنموي عربي | الدورة الثانية : اليابان قوة تكنولوجية |
| الدورة الثانية : نيجيريا بين الغنى الطبيعي والضعف التنموي | الدورة الثانية : الولايات المتحدة الأمريكية :قوة عالمية |
| الدورة الثانية : روسيا ورهانات التحول | الدورة الثانية : التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي |
| الدورة الأولى : المشاركة حق وواجب ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة | الدورة الأولى : كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة |
| الدورة الأولى : مسؤولية الدولة والأفراد والجماعات في حل المشاكل الاجتماعية ومسؤوليتنا | كيف نحافظ على المرفق العمومي وتنهض به |
| الدورة الثانية : الحفاظ على التراث وتطويره | الدورة الثانية : نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية |
| الدورة الثانية : الحفاظ على الموارد الطبيعيةحقوقنا وحقوق الأجيال المقبلة | الدورة الثانية : المغرب: حوار الأديان والسلم العالمي |
| الدورة الثانية : اقتراح برامج إعلامية تتوخى النهوض بقيم المواطنة | إلى أين ألجأ في حالة خرق حق من حقوقي الدستورية أو حقوق غيري |
| الدورة الأولى: تخليق الحياة العامة:المفهوم والآليات -اقتراح خطة لمحاربة الرشوة | الدورة الأولى : ملف رقم 1: ننجز ملفا حول مؤسسة محمد الخامس للتضامن |
| La lettre personnelle : Objectif: Etre capable de reconnaître une lettre personnelle | Leçon : Activité de lecture - Objectif: la lettre littéraire |
| Leçon: activité de langue et communication - Objectif: se situer localiser dans l'espace | Leçon :Activité orale - exprimersont point de vue sur la lettre personnelle:la correspondance |
| Leçon: Activités de lecture - Objectif: Etude d'une lettre de circonstances | Leçon : Activité de langue et grammaire - Objectif: Comment exprimer un circonstance l'aide |
| Leçon : Activité de lecture - Objectif: découvrir le schéma de la lettre administrative (officielle) | Leçon:activité de langue&communication - Objectif; les niveaux de langue dans la caractérisation |
| Leçon : Activité de lecture - Objectif: projet de lecture | Leçon : Activité de production écrite - Objectif: comment raconter pour informer |
| Leçon: Activité de lecture - Objectif: Etude du début d'un roman. | Leçon : Activité de production - Objectif: raconter pour témoigner |
| Leçon:Activité de lecture - Obj:1- déco les étapes du récit.2- déc l'importance de la carte ds hist | Leçon: Activité de langue et grammaire - Objectif: l'expression de la coordination |
| Leçon: langue et communication - Objectif: l'inclusion | Leçon: langue et communication - Objectif: l'exclusion |
| Leçon: langue et grammaire - Objectif: les subordonnés circonstancielles de cause et de conséquence | LE DISCOURS INDIRECT |
| La conjugaison | Les familles de mots |
| الإشهار والتسويق | الحاجة للمناظم الآلية |
| الدراسة التقنية للحاجز الآلي | الدوال المنطقية الأساسية |
| المركبات الكهرومية الأساسية | تفكيك الوظائف الخدماتية للحاجز الآلي |
| توصيل حركة الدوران | دراسة الجدوى |
| سيرورة اشتغال نموذج منظم الحاجز الآلي | المشروع الصناعي |
| مراحل اشتغال الحاجز الآلي |
يمكن للمترشحين و المترشحات
للامتحانات الإشهادية ( الباكلوريا و الإعدادي و الابتدائي) الاطلاع على
مواضيع الدورات السابقة عبر الرابط التالي:
مواضيع الامتحانات الإشهادية
مواضيع الامتحانات الإشهادية
اختبارات موحدة محلية للسنة الثالثة ثانوي إعدادي
أعزائي تلاميذ السنة الثالثة ثانوي إعدادي،
إخواني/ أخواتي الأساتذة،،
يسعدني أن أضع بين أيديكم اختبارات موحدة محلية للسنة الثالثة ثانوي إعدادي مرتبة حسب المواد.
أتمنى أن تفيدكم هذه الاختبارات في التحضير للموحد في أحسن الظروف،
الموحدات حسب المواد
- اللغة العربية
- التربية الإسلامية
- الرياضيات
- اللغة الفرنسية
- الاجتماعيات
- الفيزياء والكيمياء
- علوم الحياة والأرض
- علوم الحياة والأرض (نظرا للتغيير الذي طرأ على برنامج مادة علوم الحياة والأرض ستجدون هنا موحدات جهوية سابقة)
- الإنجليزية
- التكنولوجيا
تواريخ و
مواقيت الامتحان المحلي الموحد للسنة الثالثة ثانوي
إعدادي
أيام : 21 ـ 22 ـ 23 يناير 2015
إمتحانات موحدة محلية للسنة الثالثة ثانوي إعدادي 2014
استعدادا للإمتحانات الموحدة الجهوية الخاصة بالسنة الثالثة ثانوي اعدادي
يسعدني أن أضع بين أيديكم اختبارات موحدة محلية للسنة الثالثة ثانوي إعدادي مرتبة حسب المواد.
أتمنى أن تفيدكم هذه الاختبارات في التحضير للموحد
هذه المجموعة القيمة
تضم عشرات النماذج لامتحانات موحدة جهوية سابقة
نتمنى ان تنال إعجابكم.
خاص بالتعليم الاصيل
للتمكن من فتح و قراءة هذه الامتحانات انت في حاجة الى برنامج لفتح الملفات المضغوطة و برنامج لقراءة ملفات PDF
في حالة عدم توفرك على هذه البرامج يمكنك تحميلها عبر النقر على الصور اسفله
